ŚWIĘTO DRZEWA, O IDEI KTÓREGO WIEMY JUŻ OD LAT.
W TYM ROKU ZAINSPIROWAŁO NAS DO WYKONANIA PAPIEROWYCH DRZEW. Z KTÓRYCH UTWORZYMY PAPIEROWY LAS.
Z NIECIERPLIWOŚCIĄ CZEKAMY NA KOLEJNE PRACE ;-)
niedziela, 23 października 2011
Nasze "ekologiczne" prace :)
Prace uczniów SP 41
EUROPEJSKI DZIEŃ BEZ SAMOCHODU
Ekologiczne pojazdy wykonane z różnych odpadów ...
wtorek, 18 października 2011
poniedziałek, 17 października 2011
Zapraszamy do udziału w Innowacji :)
Wszystkich uczniów z klas IV, V i VI zachęcamy do
zdobywania wiedzy z zakresu ekologii, recyklingu i art-recyklingu. Wiedzę pogłębiamy podczas lekcji przyrody, plastyki, techniki
oraz godzin wychowawczych a także na zajęciach pozalekcyjnych w ramach
innowacji pedagogicznej
"Plastycznie i ekologicznie - drugie życie śmiecia".
Każdego miesiąca, obchodzimy ważne dla ochrony naszego środowiska "święto ekologiczne".
Po zapoznaniu się z ideą danego święta, wykonujemy samodzielnie lub przy pomocy rodziców pracę plastyczną.
Innowacyjności i niepowtarzalności każdej pracy nadadzą materiały z których praca ma być wykonana.
Pamiętamy o tym, żeby do wykonania każdej pracy używać jak najwięcej "śmieci" czyli wszelkiego rodzaju opakowań "wyprodukowanych" w naszych domach.
Wszystkie prace zostaną ocenione i zaprezentowane społeczności szkolnej.
Zapraszamy i czekamy na ciekawe pomysły.
Uczniowie wykonali już prace związane z "Europejskim Dniem bez Samochodu" - pojazdy z różnego rodzaju opakowań i odpadów.
... aktualnie jesteśmy w trakcie wykonywania drzew z papieru.
Zdjęcia dzieł już niedługo.
niedziela, 16 października 2011
TEMATYKA PODEJMOWANYCH DZIAŁAŃ I ICH REZULTATY
Dzień bez Samochodu.
Praca plastyczna
„Ekologiczny pojazd z puszek aluminiowych i innych surowców wtórnych”
Wrzesień(22.09)
Kształtowanie wzorców zachowań proekologicznych. Zapoznanie uczniów z ideą „Dnia bez samochodu”. Uczniowie poznają inne możliwości transportu. Nabywają świadomość, że alternatywne środki transportu przyczyniają się do zmniejszenia hałasu i zanieczyszczenia powietrza, co wpływa na polepszenie, jakości życia w mieście.
Święto Drzewa
Praca plastyczna
„ Las z papieru” Wykonanie w grupach rzeżby – „Drzewo” z wykorzystaniem surowców wtórnych. Połączenie wykonanych „drzew” w „Papierowy las”
Październik(10. 10)
Uczniowie znają ideę Święta Drzewa – polega ona na sadzeniu i ochronie drzew. Idea sadzenia drzew przyczynia się do zwiększenia zalesienia i zadrzewienia oraz do zmniejszenia skutków zmian klimatycznych na Ziemi.
Dzień czystego powietrza
Praca plastyczna
„Błękitne niebo” – wykonanie instalacji na korytarzu szkoły.
Listopad (14. 11)
Uczniowie zapoznają się z działalnością Fundacji „Arka”, która zwraca uwagę na szkodliwość palenia śmieci, dla zanieczyszczenie powietrza. Uświadomienie uczniom, że nasze życie zależy od oddychania, od powietrza. Dlatego tak ważne jest to, aby było to czyste powietrze. Dzień Czystego Powietrza ma propagować różnorodne postawy i działania powodujące, iż będziemy oddychali coraz czystszym powietrzem. Zapoznanie uczniów z ideą segregowania odpadów.
Święta Bożego Narodzenia
Praca plastyczna
„Ekologiczne ozdoby świąteczne” – wykonanie świątecznych i zimowych dekoracji z wykorzystaniem różnego rodzaju materiałów naturalnych. Ekspozycja prac.
Grudzień
Segregacja śmieci może wpłynąć na odkrycie ciekawych materiałów, które można wykorzystać do wykonania różnorodnych prac. Z dotychczas zebranych surowców wykonano prace plastyczne, które umilą świąteczny czas i „podgrzeją” zimową atmosferę.
Karnawał
Praca plastyczna
„Stroje karnawałowe” - Ekologiczny projektant mody” – Przygotowanie karnawałowych przebrań, prezentacja stroju podczas zabawy karnawałowej.
Styczeń, Luty
Z wszelkiego rodzaju zgromadzonych materiałów pochodzenia naturalnego, oraz z różnorodnych odpadów; folia, plastik, aluminium itp. uczniowie mają okazję wykonać ekologiczny strój karnawałowy.
Utrwalenie terminu art.-recykling, zabawa w projektanta mody, wykonanie stroju własnego projektu. Prezentacja efektów pracy własnej podczas wspólnej zabawy.
Międzynarodowy Dzień Wody, Dzień Ochrony Bałtyku
Praca plastyczna
„Ryby z plastikowych butelek – podwodny świat” – wykonanie „szczęśliwych” rybek, które żyją w czystych wodach z wykorzystaniem plastikowych butelek, kolorowych opakowań.
Marzec(22.03.)
22 marca w krajach położonych nad Morzem Bałtyckim jest obchodzony Dzień Ochrony Bałtyku. Został ustanowiony przez Komisję Helsińską w 1997 roku, jako element Światowego Dnia Wody, także obchodzonego 22 marca. Uświadomienie uczniom, że święta te
są okazją, aby przypomnieć mieszkańcom Ziemi, że można zapobiegać problemom związanym z niedostatkiem wody oraz jej zanieczyszczeniem.
Bałtyk, narażony jest na skażenie ściekami pochodzącymi z przemysłu chemicznego, metalurgicznego, rolnictwa oraz eksploatacji statków. Zanieczyszczenia chemiczne powodują zaburzenia kodu genetycznego wielu gatunków oraz śmierć organizmów zwierzęcych i roślin.
Międzynarodowy Dzień Ziemi
Praca plastyczna
Plakaty zachęcające do dbania o czystość na naszej planecie.
Kwiecień (22.04.)
Dzień Ziemi. Święto mające na celu krzewienie kultury i postawy ekologicznej oraz uświadomienie problemów związanych z ekologią. Podsumowanie dotychczas zdobytych wiadomości i wykorzystanie ich w propagowaniu idei tego święta
.
Dzień Praw Zwierząt
Praca plastyczna
„Zwierzaki dziwaki” wykonanie przestrzennej pracy plastycznej z wykorzystaniem kartonowych opakowań i innych materiałów uzyskanych z odpadów.
Maj (22. 05)
Zapoznanie z ideą „Klubu Gaja”, który zwraca szczególną uwagę na niesienie pomocy zwierzętom oraz ułatwienie im godnego życia na ziemi.
Światowy Dzień Ochrony Środowiska
Przygotowanie ekspozycji prac uczniów.
Czerwiec
Podsumowanie innowacji. Prezentacja działań i efektów. Ekspozycja prac plastycznych.
Praca plastyczna
„Ekologiczny pojazd z puszek aluminiowych i innych surowców wtórnych”
Wrzesień(22.09)
Kształtowanie wzorców zachowań proekologicznych. Zapoznanie uczniów z ideą „Dnia bez samochodu”. Uczniowie poznają inne możliwości transportu. Nabywają świadomość, że alternatywne środki transportu przyczyniają się do zmniejszenia hałasu i zanieczyszczenia powietrza, co wpływa na polepszenie, jakości życia w mieście.
Święto Drzewa
Praca plastyczna
„ Las z papieru” Wykonanie w grupach rzeżby – „Drzewo” z wykorzystaniem surowców wtórnych. Połączenie wykonanych „drzew” w „Papierowy las”
Październik(10. 10)
Uczniowie znają ideę Święta Drzewa – polega ona na sadzeniu i ochronie drzew. Idea sadzenia drzew przyczynia się do zwiększenia zalesienia i zadrzewienia oraz do zmniejszenia skutków zmian klimatycznych na Ziemi.
Dzień czystego powietrza
Praca plastyczna
„Błękitne niebo” – wykonanie instalacji na korytarzu szkoły.
Listopad (14. 11)
Uczniowie zapoznają się z działalnością Fundacji „Arka”, która zwraca uwagę na szkodliwość palenia śmieci, dla zanieczyszczenie powietrza. Uświadomienie uczniom, że nasze życie zależy od oddychania, od powietrza. Dlatego tak ważne jest to, aby było to czyste powietrze. Dzień Czystego Powietrza ma propagować różnorodne postawy i działania powodujące, iż będziemy oddychali coraz czystszym powietrzem. Zapoznanie uczniów z ideą segregowania odpadów.
Święta Bożego Narodzenia
Praca plastyczna
„Ekologiczne ozdoby świąteczne” – wykonanie świątecznych i zimowych dekoracji z wykorzystaniem różnego rodzaju materiałów naturalnych. Ekspozycja prac.
Grudzień
Segregacja śmieci może wpłynąć na odkrycie ciekawych materiałów, które można wykorzystać do wykonania różnorodnych prac. Z dotychczas zebranych surowców wykonano prace plastyczne, które umilą świąteczny czas i „podgrzeją” zimową atmosferę.
Karnawał
Praca plastyczna
„Stroje karnawałowe” - Ekologiczny projektant mody” – Przygotowanie karnawałowych przebrań, prezentacja stroju podczas zabawy karnawałowej.
Styczeń, Luty
Z wszelkiego rodzaju zgromadzonych materiałów pochodzenia naturalnego, oraz z różnorodnych odpadów; folia, plastik, aluminium itp. uczniowie mają okazję wykonać ekologiczny strój karnawałowy.
Utrwalenie terminu art.-recykling, zabawa w projektanta mody, wykonanie stroju własnego projektu. Prezentacja efektów pracy własnej podczas wspólnej zabawy.
Praca plastyczna
„Ryby z plastikowych butelek – podwodny świat” – wykonanie „szczęśliwych” rybek, które żyją w czystych wodach z wykorzystaniem plastikowych butelek, kolorowych opakowań.
Marzec(22.03.)
22 marca w krajach położonych nad Morzem Bałtyckim jest obchodzony Dzień Ochrony Bałtyku. Został ustanowiony przez Komisję Helsińską w 1997 roku, jako element Światowego Dnia Wody, także obchodzonego 22 marca. Uświadomienie uczniom, że święta te
są okazją, aby przypomnieć mieszkańcom Ziemi, że można zapobiegać problemom związanym z niedostatkiem wody oraz jej zanieczyszczeniem.
Bałtyk, narażony jest na skażenie ściekami pochodzącymi z przemysłu chemicznego, metalurgicznego, rolnictwa oraz eksploatacji statków. Zanieczyszczenia chemiczne powodują zaburzenia kodu genetycznego wielu gatunków oraz śmierć organizmów zwierzęcych i roślin.
Międzynarodowy Dzień Ziemi
Praca plastyczna
Plakaty zachęcające do dbania o czystość na naszej planecie.
Kwiecień (22.04.)
Dzień Ziemi. Święto mające na celu krzewienie kultury i postawy ekologicznej oraz uświadomienie problemów związanych z ekologią. Podsumowanie dotychczas zdobytych wiadomości i wykorzystanie ich w propagowaniu idei tego święta
.
Dzień Praw Zwierząt
Praca plastyczna
„Zwierzaki dziwaki” wykonanie przestrzennej pracy plastycznej z wykorzystaniem kartonowych opakowań i innych materiałów uzyskanych z odpadów.
Maj (22. 05)
Zapoznanie z ideą „Klubu Gaja”, który zwraca szczególną uwagę na niesienie pomocy zwierzętom oraz ułatwienie im godnego życia na ziemi.
Światowy Dzień Ochrony Środowiska
Przygotowanie ekspozycji prac uczniów.
Czerwiec
Podsumowanie innowacji. Prezentacja działań i efektów. Ekspozycja prac plastycznych.
Inowacja pedagogiczna - Plastycznie i ekologicznie "Drugie życie śmiecia"
Opis zasad realizacji innowacji pedagogicznej
„Plastycznie i ekologicznie – drugie życie śmiecia”
„Plastycznie i ekologicznie – drugie życie śmiecia”
Głównymi celami innowacji pedagogicznej „Plastycznie i ekologicznie – drugie życie śmiecia” jest rozwinięcie zainteresowań plastycznych oraz przybliżenie uczniom tematyki ekologicznej poprzez;
· Podnoszenie świadomości oraz wiedzy w zakresie ochrony środowiska i gospodarki odpadami.
· Wyzwolenie wrażliwości na problemy środowiska naturalnego.
· Kształtowanie wrażliwości plastycznej, zapoznanie z ideą art.-recyklingu.
· Kształtowanie wrażliwości ekologicznej.
· Kształtowanie postawy współpracy, wzajemnego wspierania się wszystkich grup tworzących społeczność szkolną w nabywaniu umiejętności dbania o środowisko oraz uaktywnianie ciekawości poznawczej uczniów przez uatrakcyjnianie zajęć lekcyjnych.
Innowacja pedagogiczna
„Plastycznie i ekologicznie – drugie życie śmiecia”
jest realizowana w roku szkolnym 2011/2012 podczas cyklicznych zajęć z uczniami klas IV - VI: w czasie lekcji: plastyki, przyrody, techniki oraz godzin wychowawczych oraz w formie zajęć pozalekcyjnych: kółko plastyczne, kółko ekologiczne, wystawy tematyczne, na których będą prezentowane prace wytwórcze uczniów, konkursy, inscenizacje.Autorki innowacji Ewelina Paluch i Zofia Żywicka chcą przybliżyć działalność fundacji zajmujących się ochroną środowiska oraz zwrócić uwagę na organizowane w związku z tym Święta ekologiczne.
Tematy zajęć zostały podzielone na cztery kategorie, związane z czterema żywiołami; powietrzem, ogniem, wodą i ziemią.
Każdej kategorii przypisano „święta” mające przybliżyć ideę ochrony środowiska, segregacji śmieci.
Dzień bez Samochodu.
Święto Drzewa
Dzień czystego powietrza
Święta Bożego Narodzenia
Karnawał
Międzynarodowy Dzień Wody, Dzień Ochrony Bałtyku
Międzynarodowy Dzień Ziemi
Dzień Praw Zwierząt
Międzynarodowy Dzień Ziemi
Święto Drzewa
Dzień czystego powietrza
Święta Bożego Narodzenia
Karnawał
Międzynarodowy Dzień Wody, Dzień Ochrony Bałtyku
Międzynarodowy Dzień Ziemi
Dzień Praw Zwierząt
Międzynarodowy Dzień Ziemi
Główny nacisk podczas realizacji innowacji został położony na działania praktyczne tak, aby uczniowie zdobywali wiedzę o ekologii i działalności twórczej wykorzystującej odpady.
Zajęcia wpłyną na podniesienie jakości pracy szkoły, zainteresują uczniów zdobywaniem nowej wiedzy i umiejętności związanych ze zdrowym stylem życia.
Efekty pracy uczniów będzie można śledzić na prowadzonej przez autorki stronie internetowej (blogu) poświęconej innowacji.
Realizując innowację rozwiniemy umiejętności samodzielnej pracy uczniów, poszukiwania odpowiedzi na podstawione pytania, umiejętność stawiania pytań, dostrzegania problemów i radzenia sobie przy ich rozwiązywaniu.
Ewaluacja bieżąca pomoże podjąć decyzję o modyfikacji programu, jego kontynuacji lub potrzebie wprowadzenia zmian. Wnioski końcowe opracowane przez autorów innowacji zostaną przedstawione Radzie Pedagogicznej, Radzie Rodziców i Samorządowi Uczniowskiemu.
Subskrybuj:
Posty (Atom)